济南市历下区第三届教育科研工作会议纪要

（2008年5月22日）

2008年5月22日下午,历下区第三届教育科研工作会议在济南市青龙街小学报告厅召开。会议由区教科室黄传新主任主持，山东省教科所所长亓殿强研究员、山东省委高校工委办公室张兴华研究员、济南市教科所张金宝所长、历下区教育局刘福君局长、蒋文献副局长出席了本次会议。

蒋文献副局长在会上宣读了省级教学成果获奖者名单、在全区推广的区优秀成果和先进单位、先进个人的通报，与会领导分别向杨兴永等省级教学成果获奖者、“培养学研教师团队，营造合作教研文化”等12项在全区推广的优秀教育科研成果、济南五中等19个教育科研先进单位颁发了荣誉证书。

青龙街小学刘跃英校长做了题为：“学校年会，助推校本研究，领跑教师成长”的典型经验发言。2006年3月，在历下区第二届教育科研工作会议上，区教育局出台了规范学校教育教学年会的文件，把该项工作纳入学校教育科研工作统一考核，引领校长、教师借力校本平台，把教育科研进一步落到实处。两年来，全区46所中小学全部落实了区教育局文件要求，并通过年会提升了各自的办学特色和育人经验，学校年会已经成为总结提升办学经验，促进教师专业发展的平台。刘校长的发言就是学校结合自身实际，借力年会平台，深化校本教研，在学校建设方面所做的有益探索的集中体现。

刘福君局长做重要讲话。他总结回顾了近两年来我区所取得的教育科研工作成果及历下教育优质均衡发展带来的巨大变化，并提出了下一步工作的目标和要求：他说，对照党和国家、人民的要求，我们要继续坚持以教育科研为先导，大力推进教育改革创新。我们要坚持以课题研究为平台，切实加强校本建设，促进内涵发展，着力提高教师队伍素质，突出学校办学特色，提高教育教学效率和质量等方面的研究与实践，努力争取更快更好的发展。

应邀到会的省、市领导、专家对我区近年来教育科研所取得的成效，给予了充分的肯定，并对我们今后的工作提出了殷切的希望。

亓殿强所长指出，历下区教育科研工作体现了几个突出的特点：1、领导重视，认识到位并以行动支持。正是重视教育科研，形成了浓厚的科研氛围，历下广大干部、教师参与科研的积极性高涨，教育科研的先导作用得以充分发挥。2、课题研究真实，有价值。课题的研究起源于对问题的思考，深化于对问题的追问，成功于对问题的解决。3、科研管理规范，工作扎实有效。正是基于此，历下区的学校办学品位得以提高，教师的素质得以提升，许多工作走在了全省的前列。在肯定成绩的同时亓所长也给我们提出了新的要求：教育科研要坚持面向历下实际；坚持突出重点；力争有所创新。

张兴华研究员立足一个教育科研工作角色谈了一些自己的认识：1、基础教育改革的新形势为教育科研赋予了新的使命。加强教育科研，是对基础教育的新要求；落实科学发展观，是实现教育又快又好发展的前提；进入新世纪，一些突发事件的警示，给我们提出了新任务。2、提升教育科研水平需要新的策略。要遵照以人为本的理念进行科研。要以改革开放的心态进行教育科研；科研不能局限于学段，要为学生终身发展负责。3、开拓科研新局面还需新举措。历下教育科研基础好，应进一步加大奖励力度，出台新的奖励政策；要进一步打造典型，培养起一批领军人物；要加大宣传力度，要不断地在实践中总结、提升经验。

张金宝所长说，通过本届教育科研工作会议，可以看出历下区的教育科研工作更实了，更亮了，成果水平更高了。更实了，体现在借助科研发展，实现了内涵发展，起到了科研兴校、科研兴教的作用，是全市中小学实现均衡发展的表率。更亮了，体现在历下区的领导、教师善于实干、巧干，也善于从理论上总结成果，打造了很多亮点，形成了自己的特色，全国各大媒体都有相关报道，科研成果在省市予以推广。水平更高了，体现在课题更多了，质量更高了；研究过程更扎实、有效了，研究的方式更灵活、更有特色了；科研水平有了更高的提升，体现在坚持了各中小学的校本研究、坚持教师作为教育科研的主体、坚持以促进教育发展为教育科研的价值追求，形成了鲜明的办学特色。张所长强调，只要坚持以上三点，我们就能进一步地提升学校的办学层次，实现老师的专业化发展，培养出更多的名师和更高素质的大批学生，从而带动全市的教育工作迈上新的层次。

最后，蒋文献副局长作了总结性发言。她要求各学校要认真贯彻会议精神，根据三位专家、领导的指导意见，在新的起点提出新的要求，即结合实际，突出重点，有所创新；在新形势下，教育科研工作要有新的使命、新的策略、新的举措；同时工作要做的更实、更亮、水平更高。要抓住学校中最突出的问题，运用科学方法解决突出问题，进一步放大教科研工作的效能。