一次针对实验教师的义务科研培训

2007年5月19日，山东师范大学心理学院儿童青少年发展中心，在南上山街小学为我区和市中区有关学校的实验教师，进行了一次义务科研培训。

这次培训是为了搞好国家自然科学基金项目“儿童社会行为与学校适应关系追踪研究”的研究，并借助此项目为实验学校的教育科研和心理健康教育工作提供指导服务而举办的。此前五年多来，山东师大心理学院张维新院长主持的这个课题，坚持以一百多名幼儿的发展为研究对象进行了跟踪研究，这些儿童目前大多已升入小学四年级，且分布在历下区、市中区部分学校内。相关学校每年都配合他们进行跟踪测试等。

这次培训是高等院校主动为小学教师进行科研服务的一项很有意义的举措，用一天时间针对小学教师实际进行了“科学研究的一般程序与方法”和“小学生心理发展与心理健康”的专题讲座。

根据要求我区的省实验小学、甸柳一小、师大附小、青龙街小学、花园路二小、十亩园小学、千佛山小学和山大二附小等八所小学的四年级班主任都有资格参加培训。经区教科室上午到会考勤看，省实验小学、甸柳一小和师大附小、青龙街小学的教科室主任带领有关教师按时到会，而另外四所小学的教科室主任和实验教师均没有到会。

虽然大家越来越认识到培训是给予教师的一种福利，然而同时也需要我们的教师作出一定牺牲---时间和精力。愿更多的学校和教师善于抓住机会，发展自我、完善自我、成就自我。

（区教科室）