为在校内形成良好的教学研究氛围，充分挖掘教学中的亮点，发现教学中的问题，不断提高教育教学水平，特制定本制度。

一、提倡学校校长不定期兼课，学校业务校长、教务主任及其他干部要兼任一个班教学工作，鼓励干部兼任班主任工作。

二、校长、书记每学期听课不少于30节，兼课领导每学期听评课不少于15节，其他非兼课领导听评课不少于20节。

三、中学高级教师、一级教师每学期听课不少于15节，二级、三级教师不少于20节，实习期教师不少于30节。

四、听课后要填写听课记录及评课记录，评课记录中要写明解决课上出现问题的方法或途径。

五、听课形式以推门听课为主。 

     六、区教育局将对学校领导的听课、评课、兼课情况进行定期检查。