为了不断优化教学过程，进一步规范教师的教学行为，切实提高课堂教学效益，现制定历下区小学听评课制度。

一、每学期校长、书记听课不少于30节，业务校长不少于40节，教务主任不少于50节，小学高级教师不少于15节，一级、二级教师不少于20节，见习教师不少于40节。（兼课领导听课节数可适当减少）

二、听课之后要按照《历下区小学课堂教学评价标准》及时进行评课。评课要客观公正，合理记分，在肯定成绩的同时，提出改进教学的合理建议，以达到不断促进教师提高教学水平的目的。

三、学校领导听课可分为听研究课和听推门课两种形式，听推门课不少于学期听课总数的50％，以便于真实地了解教师平时的教学情况，督促广大教师自觉地提高施教水平，缩小公开课和平时教学的差距。

四、45岁以下学校业务领导要兼课。每学期要上示范课，发挥教学示范作用。

五、学校要对教师的听评课进行检查，并纳入教学常规管理内容之中。 

    六、教研室将定期对学校领导的听评课记录本进行检查评比。